本期导读

l 学校召开教学工作大会 深度推进本科教学评建工作

l 副省长吴桂英听取学校工作汇报要求：对接行业强特色，服务地方求发展

l 学校召开教学指导委员会会议 讨论各主要教学环节质量标准

l 南华大学党委书记王汉青教授应邀来我校讲座

l 学校开展二级学院评建工作专项调研

l 学校组织2018年度新设专业办学水平和新增学士学位授权学科专业迎评自检

l 学校召开产交融调研推进会

l 学校召开评建工作督查情况通报与推进会

l 湖南城市学院本科教学评建工作情况汇总

学校召开教学工作大会 深度推进本科教学评建工作

4月21日，我校2018年教学工作大会在图书馆报告厅隆重举行。会议全面总结了过去三年的教育教学工作，谋划2018年教育教学的主要任务，全面助推本科教学工作审核评估。会议由党委书记罗成翼主持，全体校领导，中层干部、督导团团长、教学科研办主任、系（室、中心）主任、教务秘书，教务处、质控中心全体成员，二级学院教师、辅导员、学生代表共252人参加会议。

    校长李建奇向大会作《深化本科教学改革，扎实推进评建工作，努力提高人才培养质量》的教学工作报告。强调2018年我校教学工作要着重在以下四大方面实现新突破、新进展。一是全面统筹规划，精心组织，扎实推进，对标5个度和6+1，确保审核评估高水平通过；二是实施分类指导，开展专业评价，着力加强专业内涵建设；三是落实1234应用型人才培养体系，不断深化教育教学改革；四是严格教学管理，强化质量监控，全面提升人才培养质量，并对其中23项重点工作的具体实施进行了部署。

开幕式后，评估专家南华大学副校长刘升学教授为大会作审核评估辅导报告。随后，参会人员以二级学院为单位分成十二个小组、校领导参与到每一组，围绕教学工作报告和审核评估工作展开讨论。    下午，二级学院院长代表以及人事、科技、学工部门负责人相接作典型发言。随后，大会举行颁奖仪式和闭幕式。

罗成翼作大会总结讲话。针对我校即将迎来的本科教学工作审核评估，要深度推进，全员激活，确保本科教学质量有大的提升，本科审核评估达到预定目标。一要“对标”。要把本科教学质量与本科审核评估的核心指标对标，各级领导干部、管理人员和广大教师要认真学习相关评估文件，把审核评估的要点读懂、读深、读透，并将其真正落实到人才培养的各个环节中；二要“到位”。基础工作要到位，全员推动要到位，检查落实要到位，做到责任明确，实现全员覆盖。工作要“实”起来，作风要“严”起来，目标要“清晰”起来，组织要有力，全员要参与，工作要落小落细落实；三要“追责”。各级领导干部要带头扎实工作，全校上下形成合力，对工作不到位者将采取“约谈、通报批评、对履职不到位造成较大影响和后果的要按工作纪律处理。

副省长吴桂英听取学校工作汇报要求

对接行业强特色，服务地方求发展

5月5日下午，湖南省人民政府副省长吴桂英同志听取湖南城市学院党委书记罗成翼、校长李建奇工作汇报，省教育厅厅长蒋昌忠同志陪同听取汇报。

罗成翼从学校基本情况、办学定位、发展战略、学校特色、综合改革和办学中存在的主要困难作了全面系统汇报，李建奇就本科教学审核评估和硕士点建设等工作进行了补充。汇报过程中，吴副省长仔细询问学校相关情况，认真了解学校发展过程中的困难和问题后，对学校工作提出要求。

在谈到学校工作时，吴桂英说湖南城市学院办学定位准确，发展思路清晰，办学有特色，改革系统性强，发展成效明显。对下一步发展，她说，城市内涵丰富，在对焦中小城镇的同时，学校要进一步挖掘，围绕特色学科，在建设城市、服务城市、对接产城融合上推进学科交叉，在服务乡村振兴、智慧城市和城乡融合发展中推进产学研用一体化。同时，还要紧密服务地方，做好服务益阳这篇文章，以贡献求支持，以服务谋发展，推进校地相互支持，良性互动。

在谈到学校高质量发展时，吴桂英强调，要以审核评估为契机，全面扎实推进本科教学评建工作，注重内涵，全面提高质量，以高质量人才供给支撑经济社会高质量发展。要抓住硕士点立项建设，加强人才队伍建设，做强学科特色，为下一步申硕工作做好充分准备。

学校召开教学指导委员会会议

讨论各主要教学环节质量标准

4月2日下午，我校教学指导委员会在办公楼一会议室召开会议，专题讨论《湖南城市学院教学环节质量标准》。校长李建奇，副校长郑卫民、雷存喜参加会议。会议由李建奇主持。

会上，学校教学指导委员会兼职秘书、教务处处长张伟简要说明了教学环节质量标准的修订原则、修订过程和修订内容。随后，教务处副处长彭建国、钟桐生分别就理论教学和实践教学各环节质量标准进行了详细解读。教学指导委员会各位委员针对教学环节质量标准的适用性、操作性和规范性发表了意见，并提出了宝贵的建议。这些意见主要集中在备课、课堂教学、作业及辅导答疑、课程考核、毕业综合训练、实习实训等方面。

李建奇作总结讲话。他强调，教学环节质量标准的修订和出台，定位要高，要聚焦“双一流”，紧密对接行业和企业，质量标准的设置要科学，具有可操作性。他要求教务处和教学质量监控与评估中心从审核评估角度出发，尽快梳理教学指导委员会委员的意见和建议，进一步完善教学环节质量标准，确保重修工作更加规范合理。

4月13日下午3:10,德智讲堂第二十五讲在建规楼学术报告厅开讲。南华大学党委书记王汉青教授应邀来校，以“中外高校对比与高校内部治理”为题作了一场生动的辅导报告。在家的校领导出席了报告会，机关处室科级以上干部、二级学院书记和院长参加了报告会，会议由党委书记罗成翼主持。

王汉青结合自己近年来到国外顶尖高校的考察学习经验，从大学内部治理、教育教学理念、创新人才培养、学术精神和敬业精神、服务理念和服务体系等方面，分析对比了中外大学的特点和值得借鉴学习的经验和做法；深入剖析了我国高校内部治理存在的问题；提出了当前高校内部治理改革的总体思路和措施。他说，良好的内部治理能够激发出师生员工的活力和动力，激发高水平成果，培养优秀人才。当前“双一流”的提出为高校指明了未来的发展方向，提供了打破身份固化僵局、获取办学资源、提升办学水平的重要机遇，同时也对高校内部治理能力和水平提出巨大挑战。

罗成翼对南华大学近几年改革取得的成效非常赞赏，认为“南华大学学校定位更上新台阶，改革力度大、治校工作实”，希望我校的领导干部认真学习并借鉴。他指出学校改革既是顺应目前高等教育改革大势，也是基于学校发展现状的迫切需要，我们要进一步解放思想，加大改革的力度，推进学校快速发展。

学校开展二级学院评建工作专项调研

4月9日-13日，学校评建工作领导小组组织进行了二级学院评建工作专项调研。此次调研分两个小组，由副校长郑卫民、雷存喜带队，党委书记罗成翼、校长李建奇参加了部分学院的调研，教学质量监控与评估中心、教务处、教学督导团参与此次调研，对各二级学院展开专项调研。调研小组严格对标“湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估内容”相关项目、要素、要点，对各二级学院评建工作推进情况进行督查，督查内容包括迎评材料的规范性和本科教学评建工作的举措与落实情况。

调研结果显示，二级学院在评建工作推进过程中，做了不少工作，也取得了一定的成效，但仍然存在许多突出的问题：例如：教师对学校应用型人才培养理念认识不清，未深入贯彻到教学各环节；师资队伍有待优化，师资力量有待加强；校企合作、产教融合流于形式，难以支撑应用型人才培养的需求；实验实训室管理欠规范；专业办学特色不够凝练；迎评材料、教学档案管理不够规范，与评建工作的目标要求还有所差距。

校长李建奇在调研时强调：二级学院要统一思想，全员激活，对照评建计划时间节点完成各项任务，结合“五个度”，对标“6+1”，补短板，显特色，高标准完成审核评估；重视教学，严格规范教学各环节，加强信息化教学管理，打通教学、科研之间的壁垒，固化科研成果，丰富教学内容，提升教学质量，巩固人才培养的中心地位；面对高考招生改革的新形势，进一步优化专业结构，解放思想，开门办学，吸收同类院校专业的先进办学经验，探索专业办学特色，提高人才培养质量。

党委书记罗成翼对二级学院的评建工作的推进提出三点要求：一是站位要高，全院统一思想，高度重视本科教学，以审核评估为抓手，深化教学改革，提升教学质量和人才培养质量，永远走在同类院校的前列；二是对标要准，对标本科教学工作审核评估的内容，对标应用型人才培养体系的构建，对标“双一流”建设，对标专业认证、卓越工程师培养计划的指标开展各项工作；三是工作要实，院领导要敢抓敢管，扎实开展审核评估工作，对着问题一个个改，对着条件一项项建，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，高水平、高质量完成我校本科教学工作审核评估。

学校组织2018年度新设专业办学水平和

新增学士学位授权学科专业迎评自检

4月19日上午，由雷存喜副校长带队，教学质量监控与评估中心、教务处相关领导和成员以及有关专家对我校2018年度新设专业和新增学士学位授权学科专业组织进行了迎评自检工作。本次检查主要目的是为全面总结我校2018年有首届毕业生的本科专业的办学情况，做好迎接湖南省教育厅关于新设专业办学水平评估和省学位办新增学士学位授权学科专业评估的各项工作，增强专业办学水平和核心竞争力。我校2018年迎评专业分别是土木工程学院所属“水利水电工程”专业和机械与电气工程学院所属“机械设计制造及其自动化”专业。

检查组首先听取了专业负责人的迎评进展汇报，了解了当前存在的主要问题和困难。汇报会后，检查组成员认真阅读了专业自评报告、查看了档案材料，就发现的问题进行了现场反馈和交流。

雷存喜在会上强调，学院一定要高度重视新设专业迎评工作，以评促建、以评促改、评建结合。要组织精干力量撰写自评报告，对标教育部和教育厅相关指标体系，贯彻新时期国家教育思想和理论，结合学校十三五规划和人才培养整体思路，补齐短板、突出优势，真实客观地反映专业办学情况。

学校召开产交融调研推进会

4月23日上午，学校在一办公楼一会议室召开产教融合调研推进会。教学质量监控与评估中心、教务处、人事处、产业管理与社会服务中心、校办企业、以及土木工程学院等四个学院为代表的二级学院单位负责人参加会议，副校长郑卫民、雷存喜出席会议。

会议就产教融合相关制度的制定进行了研讨。与会人员从教学、人事管理，学院、企业、教师发展，学生培养等方面提出了诸多富有建设意义的意见。

雷存喜提到，学校方面可以从三个层面构建产教融合制度体系，学校层面出台产教融合总的指导意见，人事处等相关职能部门制定激励教师服务校办企业的制度，二级学院结合上级文件和专业特色制定具体的实施细则。校办企业方面，产业管理与社会服务中心制定一份校办企业服务人才培养的管理文件，由指导思想、整体原则、服务范畴、激励措施、保障机制等部分构成。同时，学校成立推进产教融合的工作机构，加快产教融合的推进力度。

郑卫民强调，一定要在充分调研的基础上制定学校产教融合的指导意见，紧扣协同育人这一核心。二级学院在制定具体的实施细则时，要鼓励教师成立工作室，调动教师服务校办企业，利用企业资源培养学员实践能力的积极性。立足校企合作，深化产教融合，事关学校本科教学工作审核评估的开展，是学校落实应用型人才培养的重要保障。

此次会议为学校进一步深化产教融合，落实应用型人才培养理念，推进本科教学工作审核评特色项目的开展奠定基础。

学校召开评建工作督查情况通报与推进会

5月3日，学校召开评建工作督查情况通报与推进会，二级学院院长、书记、分管评估副院长，以及四个评建工作小组副组长参加会议，党委书记罗成翼，校长李建奇，副校长何振、郑卫民、雷存喜等人出席会议。

会上，雷存喜就学校第一次评建工作督查的情况进行通报。指出学院评建工作存在7个方面的普遍性问题。郑卫民、何振分别就所在评建工作小组的情况进行了总结，指出工作中发现的问题，并对问题的整改和下一阶段的工作任务做了重要指导。同时下发了最新评建工作指令，主要包括二级学院前期评建工作各自存在的突出问题和及整改要求，以及下一阶段的主要评建任务。

李建奇指出，二级学院评建工作的落实与年度目标管理考核挂钩，必须高度重视，压实责任，认真对标，对于发现的问题要迅速整改，严格教学各环节质量标准，按照评建工作计划的时间节点完成各项任务，确保我校高水平完成本科教学工作审核评估。

罗成翼强调，二级学院要组织教师认真学习审核评估和应用型人才培养相关知识，不能做样子，走过场；在评建过程中仔细对标，查找问题，整改问题，上下齐心整合优化各项资源；学院党政领导要相互支持，互相配合，带头带动，全员激活，做到的的确确、真真正正的动起来；工作的过程中要注意工作方法，以清晰的思路指导工作，以强有力的组织协同工作，依靠思想政治工作动员大家，以纪律要求来保障落实，同时统筹兼顾，做好其他各项工作。

湖南城市学院本科教学评建工作情况汇总

2018年4-5月，湖南城市学院评建工作小组、二级学院、相关职能部门在评建工作领导小组的领导下还完成了以下工作：

1.综合协调与材料组对标审核评估内容，结合学校实际工作情况制定并印发《迎接教育部本科教学工作审核评估支撑材料一览表》、《本科教学工作审核评估二级学院材料准备要求一览表》；

2.印发《关于研究分析各类本科教学基本数据的通知》；

3.组织评阅第一次审核评估考试试卷，汇总考试情况，印发《湖南城市学院2018年第一次审核评估考试情况通报》

4.制定并印发《湖南城市学院本科教学评建工作督查（本科专业校内评估）方案》。

5.组织开展“一周一查一通报”，进行了“作业抽查”、“实验教学”、“课堂教学”检查，并印发《一周一查一通报（作业抽查）结果公示》、《一周一查一通报（实验教学）结果公示》、《一周一查一通报（课堂教学）结果公示》；

6.教学质量监控与评估中心联合教务处、教学督导团开展2018届毕业设计（论文）中期检查；

7.印发《2018年第1期教学督导工作简报》。